回到学校十点来钟，四个人从北门进来正好顺路去系里报到，顺便看看成绩。
总的来说，成绩分布并没有受到上学期师生矛盾的影响，该抓的还是要被抓，概率统计总共抓了5个，206、207各两个，205一个，离散数学同样抓了5个，在宿舍间的分布跟概率统计一样，不过略有不同的是，206这门课被抓的是陈鹤和李桦，而205跟207被抓的还是那三位概率被抓了的同学。
其他的科目，大家都顺利过关，就是这几位上学期被抓了补考的同学，包括陈鹤陈坚李桦刘爽这四个家伙，学位有些危险了，教务员有些担忧的说道，因为后面的专业课，老师抓人狠而且课程学分高，他们这几个大一是都被抓过了的，现在已经属于是一只脚迈进坑里了。
而关于概率统计补考，教务员却没有多说什么，这事情说出来恐怕会影响要去参加补考的同学的情绪，历年同学补考的比例都差不多，其中总有个把会被抓到第二次补考，也有个把要被抓到毕业清考，大体上符合正态分布，那就要看看谁倒霉了。
英语六级成绩也出来了，206就孙彧和李晟过了，孙彧74，刚好在不用去参加口语考试的分数，教务员这么说道，孙彧也知道六级分数在75分以上是要参加口语考试的，不过是不是强制他就不清楚了，但是现在既然没有达线，那就正好不需要考虑这个事情。
然后就是免修英语的问题，教务员让孙彧填个表，到时候会汇总到公共英语部和学校教务处，这只是走个流程，过了六级默认免修英语的，当然你要想去上也可以，不填这个表就是了，教务员跟大家开起了玩笑。
回到宿舍，另外四个家伙已经回来了，刘爽和李桦还是提前了两三天回来的，说是免得买不到票。
每个学期开学总是几家欢喜几家愁，虽然要去补考的阴影压在心头，但是过了六级的两个家伙先请一次客是逃不了的。
于是放下行李，还没有来得及收拾床铺，206全体便又集体出门向着东门出发。
今天是正常报到时间的最后一天，校园里已经是熙熙攘攘，邮局代办处也很是热闹，孙彧寻思着只好等下吃完饭回来再给家里打电话了。
气温说不上太低，但是很潮，在哪里都是一股阴冷的感觉，正是一年最难受的时候，特别是李桦和刘爽两个北方人，说起羊城，别的都好，就是这气候真不是人呆的地方。
当然，对于其他几个人，难受归难受，但也算是习惯了，就是没太阳，被子没法晒一晒，打开多少有一股霉味。
孙彧很是庆幸回家前抓紧时间晒了被子，走之前用塑料袋包好封好，不然二十来天回来说不定要发霉的。
吃完饭打电话回家报个平安，妈妈说前两天出去散步，碰到庞昇还问彧叔什么时候回家，孙彧也只好笑了一笑，暑假肯定就不会放假马上回家了的。
回到宿舍就是洗澡泡衣服收拾床铺睡觉，然后跟着陈鹤一起去领这个学期的教材，谁叫他是班长，206又跟班长一个宿舍，路上陈鹤发恨说这学期绝不再做什么班干了，大家也不要选他。
信号与系统，代数结构，图论，宿舍里一片哀嚎，特别是离散数学被抓了的两个家伙，简直就是如丧考妣，至于信号与系统，那其实也是一门数学课，看到傅里叶三个字就已经让一些人心惊胆战了。
至于操作系统，人工智能，数值计算方法，相比较而言，大家已经视作寻常，没有讨论的必要。
正哀嚎间，李媛过来了，看到宿舍里这一片愁云惨淡，下楼问了孙彧什么回事之后，不免很是好笑，她们的课程虽然学起来也不轻松，但没有这种不会就是不会的。
李媛问孙彧这学期任选课选什么，选课表已经发了下来。
“那个中国历代思想史吧，听说考试也是写论文。”孙彧想了想，这其实是一门很有意思的的课，老师不管思想倾向如何，讲的还是很有趣的。
李媛点点头，上学期她周易基础的分数比孙彧高，还是挺得意的。
两人交换看过论文，李媛写的是她自己的排卦体会，主要讲了对几个卦的理解，说起来他还真没看过李媛写的文章，文笔很是清新，与常虹的细腻算是各擅胜场，孙彧自叹不如。
至于孙彧，写的是从随机系统的角度来理解卦象，虽然他觉得自己写的这一篇才是论文的样子，李媛那个明明是散文，但是老师给李媛的分数就是比给孙彧的高，他也无可奈何。
而李媛看孙彧论文的时候，一直笑个不停，明明是在胡说八道，偏偏又写得一本正经。
“你得跟我练练口语了。”说了一阵闲话，看李媛挺高兴，孙彧不得不提起了这个事情。
李媛噘着嘴点了点头，孙彧只好搂住她，却也无从安慰，这是早就说过的事情。
下学期他就要报名考GRE，准备明年考托福，至于口语，那只是早做准备。
“走吧，请你吃火锅。”李媛半天不吭声，孙彧想不出别的辙。
“哼，请你吃火锅英语怎么说？”
“hot pot？like it？”
“还以为你会说would you like have hot pot with me什么的。”李媛扑哧笑了起来。
孙彧于是叹了口气：“我寻思真的出去了，这么一本正经的说，就好像念新闻联播稿似的。”
“那倒也没那么严重，不过就算是中文，你愿意跟我去吃火锅吗，我们平时也没这么说的，对吧。”
“嗯，我知道。”
“那好吧，I love it。”李媛叹了口气，又说道：“要不要我再教你一些美式发音技巧？”
“那个不用，这样就可以了。”孙彧笑了起来。
“多练练句子的重音，不要一个词一个词往外蹦就行了。”
“那不是咱们中国人说英语的特点吗？”
“是，你自己录下来听一听，不别扭吗？”
“我听过，说笑的啦。”
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