张胜武和吴新自国外留学归来以后，宋志安排他们进入滇省春城军事学院学习，主要熟悉宋志制定的各项对倭军事政策以及军事战术。
抗战爆发后，两人也想进入军队，利用自己所学保家卫国，不想留在呈贡山保安旅长，只单纯的保卫生产基地。
但是宋志可不想将自己辛苦培养的人才，派往蓝党的军队，成为蓝党军阀手底下的替罪羊。
但两人又不愿意进入暗刃与锋刃组织，进行特种作战。用吴新的话说，那是“鬼鬼祟祟”的行为，不愿意参与此类活动。
宋志本想干脆任两人随意而为，但是安南和掸邦与华夏边境地区爆发多次冲突。
宋志可是知道这两个边境对面的人，对华夏和倭寇的态度。
因历史原因和殖民政府的支持，安南和掸邦民众对华夏又爱又怕。
既崇拜华夏大国的文化和富裕，又惊恐华夏的影响力，更害怕华夏对边境地区的掠夺。
同时，安南与掸邦民族主义者，已经厌倦了王国、高卢等欧洲殖民者的不断掠夺，对于两国的殖民者深恶痛绝。
比如安南当时处于高卢殖民统治下，部分民众对倭寇作为“亚洲反殖民力量”抱有幻想。
但倭寇实际与高卢维希政府合作维持殖民体系?。安南独立运动领袖胡主席曾试图联合华夏反抗力量，反映出对倭寇侵略本质的警惕?。
而掸邦民众因长期受王国压迫，部分人将倭寇视为“解放者”。1941年1月，昂山等民族主义者与倭寇已经接触，寻求双方合作。
虽然1942年以后，因倭寇的各种暴行和掠夺，使得两国民族主义者，才明白前门驱郎，后门却迎来恶虎，进而陆续破裂?。
此时的边境一方的华夏民众，因华夏政府的胆怯，而无法寻求支持，而对华夏陆上疆界不太重视，深感失望。
也是一个民族主义者的宋志，立即召集来张胜武和吴新两人，就边境情况通报两人，并鉴于倭寇对两国的虎视眈眈，所以决定派遣两人前去。
两人一听，也十分生气。化外小民竟然窥视华夏领土，这让两个满身抱负无法报国的年轻军官，奋而站起，决心进行抵抗。
宋志也安排了五十多人的呈贡山训练基地士兵，配备了无线电台、武器、装备和药品，派往三国边境地区。此时只是1937年的11月。
张胜武与吴新两人分别率领三十人左右，抵达安南和掸邦边境。
此时两国边境的划分，存在边界纠纷。
安南当时为高卢国殖民地，两国边界划分受《两国界约》约束，但殖民当局的单方面勘界行为为后续争议埋下隐患?。
例如，法卡山等地区的归属问题，是因为法卡山位于两国交界处，由5个高地组成，主峰3号高地（海拔511.3米）为起线点，直接控制中越边境10公里范围内的军事动向。
其南侧紧邻安南军事重镇谅山，是扼守交通命脉的战略支点?。
华夏与高卢界约中，约定法卡山被划为骑线点，双方双方曾共同管理3号高地，1、2号高地属华夏，4、5号高地属安南。
正是因为未约定主权，宋志穿越来的前世，安南以此为借口，出现了纠纷，1978年以后，因安南大规模驱逐华人并侵占边境骑线点，包括法卡山1、2号高地?。
为此爆发了两国的冲突。法卡山争议导致双方边境长期紧张，直至1990年代通过谈判部分区域划归安南，但3号高地仍由双方共管?。
此时的华夏与高卢主要精力都放在防止倭寇的进一步侵略上，双方倒是没有什么冲突，反而是边境地区的芒族、埃地族村寨的头人却不老实。
安南北部山区基本被边缘化，交通闭塞（仅依赖少数公路），工业化程度极低?。
安南北部山区以传统农耕为主，这些当地民族多依赖梯田种植玉米、茶叶等作物，其他以狩猎为主。经济形态可能仍以自给自足为主。
困难的生活，促使这些边民经常互相跨界狩猎，又因生活困苦，往往会因为生活物资缺乏发生争执。
而一些村寨的头人，为此鼓励去抢夺对方的物资，而殖民者变相支持与华夏方得严格管教，造成了两边村寨结果不同
安南村寨一般都是获胜一方，而无政府支持的华夏村寨，不断受到了损失。
这也变相的助长了安南边寨的嚣张气焰，由原有的一家行为，变成了主要村寨的主要行为。
边境华夏一方各村寨，只能结寨自保，但是防御太被动，经常遭受损失。
张胜武的到来，给予了边境华夏村寨以希望。
在张胜武两次打击了越境袭击的安南的劫掠小队以后，华夏边境的村寨，终于有了主心骨，纷纷聘请张胜武的防卫小队，出人出力，来保护自身的安全。
张胜武性格勇猛，采取了激烈的方式，进行还击，这也带来了安南方的报复，带来的结果就是出现了很大的伤亡。
这引起了高卢殖民政府和华夏当地政府的注意，高卢政府比较阴损，他们给予安南方的村寨一定的火力支持，而华夏一方约束本国内村寨，这也造成了双方势力的不对等。
这引起了华夏边境村寨的不满，甚至出现了对当地政府的武装抵抗，这也引起了当地政府的注意。
桂省三巨头与滇省海主席获悉具体情况以后，也对殖民政府不满，为此也放开了对边境的管束，这进一步引起了双方的矛盾激化。
而掸邦边境这边相比安南边境，情况更为激烈。
因两国交界地区有着山区和森林的相隔，王国的殖民教育比安南彻底，掸邦民众对华夏敌视情况更为严重。
掸邦居住着德昂族、傣族、景颇族等，华夏境内主要分布于滇省德宏、保山等地，
掸邦一侧则集中在掸邦、克钦邦?。语言属南亚语系孟高棉语族，无本民族文字，多通傣语或汉语?。
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