但陆建国没想到这件事会影响何影。
“你怎么了？”
看着何影的背篓和平常一样空空，可她脸上的表情可不像平常那么高兴。
“今天有人说我的菜是因为放了特殊的肥料，所以没有人买，阿婆一个人给我包圆了，还替我说了不少好话。”
“可是，你说这些人是怎么回事，我又没有得罪他们，也没有抢谁的生意，为什么要说出这些话来？我们俩才来这里，能得罪谁？”
何影越想越气。
她并不想因为这件事而影响自己，可也没有办法彻底消化这些糟糕的情绪。
陆建国却是在冷静的分析。
他们并不认识这个镇上的人，唯一认得的就是隔壁两个邻居。
王老师有着很好的工作，自然是不屑于这些。
李姐的工作也不差，但人品却不如王老师。
“也许，我们真得罪人了呢。”
陆建国的视线落在隔壁邻居家里。
何影看后。
“这可能吗？”
就因为她昨天什么都没说？就得罪她了？
人怎么可能这么无聊？
“几句话，当然不可能，但如果她本身就是喜欢乱说话的人，那就很有可能。”
“她的工作本来就是跟谁都能说上一两句话，妒忌心作祟的话，不是没有这个可能。”
“如果真是她，她或许是没有这个恶意，倒是几句猜测说出去，就成了让人浮想联翩的话。”
陆建国不想随意揣测人，但李姐这人平时的为人处世和风格，可是没办法让他不这么想。
何影却陷入沉默。
难怪王老师说她市侩，原来是在提醒她。
“但是，这也并不一定，也许还有些人在从中作梗，不会因为我们离开那个地方，他们就会放弃带他离开的想法。”
陆建国心中唯一怀疑的两个地方。
何影听后，觉得这话也说的没错。
“那怎么办？还是用你的老一套，只做好自己该做的？”
“那你还有什么更好的解决方法吗？”
陆建国反问。
何影摇头。
解释是这世上唯一最没用的办法，别人不信，就是说破了天，也没用。
与其这样，还不如就这么做自己该做的。
“我知道了。”
好在这件事并没有影响兜兜和林枫，两个人在学校该怎么样，依旧是怎么样。
丝毫没有受到家长的影响，而孤立他们。
何影和陆建国猜测，这其中也有王老师的帮忙。
他虽然没说，但王老师的确是配得上为人师表。
之后何影照常去卖菜，买菜的人虽然不比之前的多，但是对她的生意并没有影响多少。
因为大院许多人都会来，而目的就是为了帮她。
闲聊的时候，何影会告诉他们，菜之所以这么好，是因为她在家里没什么别的事做，时间都用来照顾这些菜了。
用的肥料也不是什么特殊肥料，而是鸡粪发酵后埋进土里，自然是闻不见味儿。
况且，那个时候的村子里，谁家没有一点特殊的味道，不是鸡鸭鹅就是猪。
大家自然都不会太在意。
何影怕影响邻居，一直都是用挖坑掩埋的办法，没有太明显的味道，才会让李姐怀疑，而将这些话说出去。
渐渐地，这些话也传到别人的耳朵里，买菜的人自然也多了起来。
“大妹子，我可真佩服你，我要是你，听见这些，我早就跟他们对骂起来，哪能这么忍。”
果哥简直不知道怎么形容她。
果然是能成大事的人，这么能忍，活该她赚这么多人的钱。
何影发财，他可是一点不妒忌。
“果哥，你要是想学，我可以教你。”
“别。”
果哥立马拒绝。
“我就一个糙汉子，哪有你们女人心思细，我家那口子身子也不好，还在坐月子，能养活他们就成，我也不想他们跟着我过苦日子，受累。”
“她可是为了我去鬼门关走了一趟，我要是再让她做这做那，还是人吗？你呢是因为你愿意，我可不能强求。”
何影一听，忍不住朝着他竖起大拇指。
好像除了她爹，这些当父亲的好像都不太差。
“没想到，果哥这么疼媳妇儿，我这儿还有几个鸡蛋，你要不拿去给嫂子补补。”
“这怎么好意思？”
“怎么不好意思？就当是我给嫂子的礼物，过几天我登门去瞅瞅嫂子。”
“成，那我就替你嫂子收下。”
果哥也不墨迹。
现在正是需要营养的时候，这老母鸡他家里有，本来就是留着下蛋，孵小鸡，结果是一颗蛋不下。
果哥见它不下蛋还浪费粮食就给杀了，给他媳妇补营养。
正愁买不着这鸡蛋，这供销社他也是挤不进去。
何影的鸡蛋就来了。
“大妹子，你家还有鸡蛋不？”
果哥仔细想了想，还是决定问一问。
“有的，咋了。”
“卖点给我，我媳妇月子，我寻思给街坊四邻送点红鸡蛋，让大家伙儿沾沾喜气。”
“成，我给你弄好，直接拿过来给你。”
“行，那就多谢你了。”
果哥听何影说会把这一切做好，这心里就更加开心。
他还愁找不到人做呢。
“没事儿。”
何影觉得这是喜事，她来做也是沾沾喜气，这是好事儿。
学校。
王老师在黑板上写下一道题，旁边是这道题的解法。
但却不是他的解法。
“来，大家看黑板。”
林枫抬头才发现黑板上是这次小测验里最后的一道大题。
学习范围已经完全超越这个年级阶段，但他还是写了出来。
“这是我们班一位同学写出来的，也是我们班唯一一个正确的答案。”
王老师不仅是惊叹林枫的聪明才智，还有他的解题思路，也是清晰到没有一个多余的步骤。
这也让办公室里的老师都很震惊，知道他聪明但却不知道他的解题思路也是这样干净，利落。
林枫的名气一下就在学校里传开。
而班里的同学更是对他充满崇拜。
“这题，大致的内容就是这样，听不懂的可以下课来问我，如果大家还有不明白的，老师会调一节课的时间，来给大家详细解释。”
王老师不想打击大家的积极性，哪怕这题原本就不在这个范畴，他们想知道，他就会解答。
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