那份冰冷的观察报告，如同悬在头顶的达摩克利斯之剑，预示着凌峰和林薇已然踏入一个远超他们想象的复杂棋局。然而，对于两位刚刚确认了彼此存在的少年少女而言，眼下最重要的，是如何将他们的调查进行下去。
第二天午休，“回声小组”的第二次会议在天台举行。这次多了石浩和苏小婉。
凌峰和林薇用了一种更易于接受的说法来解释现状。他们强调了对旧校舍历史的好奇，以及一些“难以解释的直觉”和“不舒服的感觉”，并分享了那张神秘的黑白照片和两条令人不安的短信。
“所以，你们觉得这楼里真藏着大秘密？还有人在暗中盯着我们？”石浩的兴奋多于恐惧，摩拳擦掌，“这可比打游戏刺激多了！需要我们怎么做？直接闯进去看看？”
“硬闯肯定不行。”苏小婉立刻否决，她正低头快速在平板电脑上绘制着什么，“施工围挡有监控，而且那种年久失修的建筑本身就很危险。我们需要的是一个合理的、不会引起怀疑的切入点。”她抬起头，将平板屏幕转向大家，“这是我根据学校历年地图和建筑变更记录还原的旧校舍大概区域图。重点在于这个传说中的‘404教室’。如果它真的存在，并且如此特殊，那么当时的学校记录里，或多或少会留下一些蛛丝马迹，哪怕是被掩盖的。”
她切换屏幕，调出学校图书馆的界面：“现在的数字档案库权限很高，我们进不去。但是，很多几十年前的纸质档案和废弃图书，都堆放在老图书馆的储藏室里。那里平时根本没人去，管理也很松懈。”
“老图书馆？”凌峰想起来了，就在现在宏伟的新图书馆旁边，有一栋矮小的、同样看起来很旧的配楼。
“没错。”苏小婉推了推眼镜，镜片上反射着睿智的光，“那里是信息世界的‘旧校舍’，充满了被遗忘的、未经数字化的原始数据。我们的目标，就是去那里‘考古’，寻找任何与404教室、或者照片上那个被圈出的男生相关的信息。”
这个计划听起来比硬闯旧校舍要靠谱得多，也更能发挥苏小婉的特长。林薇表示同意：“我们需要一个合适的时机。”
“放学后最晚离校的那段时间怎么样？”凌峰提议，“那时候人比较少，也比较混乱。”
计划初步拟定。石浩负责望风和应对可能出现的保安，苏小婉是信息检索主力，凌峰和林薇则负责感知环境，寻找“感觉”不对劲的地方或物品。
就在会议结束，四人准备离开天台时，凌峰的手机又震动了一下。还是那个陌生号码。
这一次，没有图片，只有一句更简短、更令人心悸的警告： “小心他。”
凌峰的心猛地一沉。他迅速环顾四周，天台空旷，只有他们四人。发信人仿佛就隐身在他们身边，冷冷地注视着他们的一举一动。
“他？”凌峰将手机递给其他人看，声音干涩，“这个‘他’……指的是谁？”
石浩一脸茫然：“谁啊？保安？老师？” 苏小婉眉头紧锁，再次尝试追踪号码，依旧无果。 林薇的脸色则变得有些难看，她下意识地看了一眼天台入口的方向，低声道：“发信人是在警告我们，小组内部……或者我们身边，有不可信的人？”
一股猜疑的冷风，无声无息地吹进了刚刚成立的“回声小组”之中。
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